鍛煉孩子前庭平衡功能，提升注意力，以下運動都可以刺激孩子的平衡能力：

1. 旋轉(zhuǎn)運動：旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)椅子、甚至讓孩子在原地打轉(zhuǎn)等都有助于訓(xùn)練孩子的前庭覺。

2. 搖晃運動：讓寶寶采取俯臥位、仰臥位、側(cè)臥位、頭腳顛倒等不同的體外進行秋千、吊床等。

3. 平衡運動：走平衡木、平衡板等。有些孩子喜歡走花壇、走邊邊等這也可以訓(xùn)練平衡能力。

4. 跳躍性運動：蹦床、翻滾、墊上運動等。

5. 兒童踏板車、沙、草坪、滑梯腹部爬行等姿勢反應(yīng)性運動。讓寶寶騎扭扭車、滑板車、自行車等也可以訓(xùn)練孩子的速度感、位置感和距離感。

6. 除此以外，跳繩、拍球、上下臺階、單腳跳等都可以訓(xùn)練孩子的前庭覺。

以上只列舉了部分內(nèi)容，孩子要學(xué)內(nèi)容還有很多，更多方法可以上歌美嘉官網(wǎng)參與0元領(lǐng)取500節(jié)居家干預(yù)課程活動。

怎樣增強孩子的主動溝通性語言?

激發(fā)孩子對人、對事的興趣

我們可以從孩子喜歡的東西入手，拿著他最喜歡的玩具放在你的眼前，去吸引他，讓他注意到你。在這樣的情況下，我們就要利用他這個動機，引導(dǎo)他說“拿”，或者引導(dǎo)他說“給我”。

促進孩子的口語表達(dá)能力

因為孩子不能正確的運用口語性語言來表達(dá)他的想法，所以，他只能通過行為來表示。所以，我們要培養(yǎng)孩子基本的說話能力，那么大致從四點出發(fā)：模仿、聽指令、氣息、發(fā)音。通過這些訓(xùn)練讓孩子掌握一個基本的說話能力。

引導(dǎo)孩子主動提要求

比如，孩子拉我們的手想去拿東西時，我們引導(dǎo)說“要”;當(dāng)孩子表達(dá)“要”時，我們就要問他“要什么”，在不斷的引導(dǎo)的重復(fù)的過程中，給予強化。從而鼓勵和保持孩子語言表達(dá)的積極性。

增強孩子語言認(rèn)知理解力

孩子有了主動應(yīng)答能力后，才能進而教孩子主動提出需求。所以，想要提高孩子的認(rèn)知，必須加大詞匯量的儲存。從而提高孩子對事情的理解，促進孩子的語言組織能力。

培養(yǎng)孩子分享能力

如果孩子對于一個事情或者東西感興趣，他有分享能力的話，他會把家長的注意力引到他這里，主動分享他想要表達(dá)的事情，這時，就出現(xiàn)了主動性語言。

比如：今天孩子的繪畫完成的不錯，他會主動告訴你，他今天畫畫很開心或者他很喜歡這個卡通形象。

讓我們一起攜手共育，幫助孩子成長為很好的自己。